上一期，玛酷和大家分享8、9岁孩子的性格特点。那么，10-12岁的孩子又有什么有效的管教方法呢？

下面开始分述

十岁

10岁娃已经有了很强的道德观。这道德观的标准不但来源于父母师长的教诲，也来自于孩子自我内心的判断。他在乎诚实，在乎公平。他认为偷窃和说谎是很让人不屑的事情。

不过，虽然他说起来头头是道，实际做起来却不一定能达到自己说的标准。比如，虽然他大体上是诚实的，但常常会隐藏部分事实。他也懂得了用善意的谎言来避免某些伤害，保存某些人的颜面。如果母子关系融洽，孩子容易自己和妈妈说他已经做过的坏事。

他的最大特点是善解人意、友好亲善。他们不但对父母敬爱和佩服，对朋友也和睦相处。在这个年龄阶段，他对事物的感受多半是平和而美好的。

通常，他是快乐的，因为他对自己抱持肯定的心态。他已经十分了解自己的“优缺点”，愿意表现出自己的最好。

他不但爱父母，也爱家中的一切，爱和家人一起活动，觉得自己的家是最好的。他愿意顺从父母的管教，因为他认为他仍然需要依赖父母对事情曲直是非的判断。

从10岁开始，“家庭”对孩子有了真正的意义。这时的妈妈的地位，又回到了5岁光景，成为孩子世界的中心。他不但依赖妈妈，而且尊敬甚至崇拜妈妈。他特别希望妈妈随时在身边，愿意和妈妈聊聊他学校和朋友之间的事情。他很能接受妈妈对他的期望，也乐意表达对妈妈的感情。

爸爸也是非常重要的，有时候爸爸的地位甚至会超过妈妈。妈妈是朋友，爸爸是偶像。由爸爸带着一起打球、旅游，甚至随意逛逛，都是他最喜欢的家庭活动。

和兄弟姐妹的冲突，通常是弟妹惹事生非，直到他忍无可忍时出手。父母处理这类纠纷是一定要查明事实秉公处理，给孩子一个“公平”，也让孩子通过这些纠纷学得做人的道理。“重要他们保持公平”，“不要管得太紧，也不要管得太松”，是他最喜欢的管教方式。

朋友也是10岁娃的最爱。他们几乎每天都想带同学回家玩。交友时他看重的是对方是否值得信赖。朋友圈还局限于附近邻居或班上同学。男孩愿意表现得和同性朋友相似，和朋友保持一致；女孩间则多些纠纷与和好。与朋友相处时，公平是个重要的尺码，他不但尽力做到对朋友公平，也要求朋友公平对待他。

“其他人会怎么想”，是10岁娃很在意的事情。

游乐是10岁娃生活中最重要的事情。上学、作业、补习等简直就是讨厌的打扰。这时他已经具备足够的技巧和精力，可以从事一些很激烈的活动，也喜欢速度的感觉，比如滑冰、赛跑、长距离自行车郊游等，甚至为了享受碰撞的感觉，有意选择颠簸的道路。

户内活动在他心目中算是第二选择。他仍然嗜好收集各种小玩艺。女孩子会喜欢编织、剪裁、缝纫；男孩子喜欢做各种小模型、小实验。不过，要善始善终地完成某项作品，仍然需要父母的鼓励和督导。

他热衷于参加各种社团，甚至自己组织一个秘密社团，设立严格的会规。夏令营是个好选择。不过因为孩子的个体差异以及兴趣的不同，父母在给孩子报名时应该和孩子讨论，了解孩子的偏好。

动物和宠物也很得10岁娃的心。虽然他还不能独立承担饲养的重大责任，但是显然已经显出很好的照顾能力和兴趣。

他相当能吃，也不怎么挑食。不过对上床睡觉和洗澡仍然相当抗拒。

他也相当能玩，什么都感兴趣，课余时间仍然玩也玩不够。

他健康状况比9岁大有改善，精力旺盛，喜欢户外活动，喜欢朋友相伴。

大多数女孩子这时身高体重迅速成长，性发育和性知觉也都在悄悄地迅速成长。男孩子在这些方面的成长则都要慢上一拍。

10岁娃对穿着有了自己的讲究：不愿意标新立异引人注目。他情愿穿大家都熟悉了的旧衣服，而不愿意新衣服的式样和颜色招人耳目。因此买衣服时父母应该让孩子参与决定了。

做家务，他多半3分钟热情。因此父母对孩子的要求标准要保持相当的弹性。而且，如果能让孩子和趣味相投的成人一起劳做，效果会更好。

10岁娃害怕的东西比过去少了很多，虽然他仍然会怕蛇、怕黑、怕独自一人呆在破旧的阁楼里。

虽然他比过去平和、合作很多，不过生气的时候，还是很有爆发力的。

在学校里，10岁娃大都有很强的学习欲望，甚至不愿意请假以免耽误功课。他特别喜欢背诵，而较少进行思考性的工作；喜欢接受事物的本貌，而不太愿意去推论。如果这时他背诵大量的词汇，对他以后的思考会很有帮助。

十一岁

11岁娃，首先，请大家牢记一个很重要的观念：孩子的成长，并不是“必然”会一直“进步”。他们的进步是呈螺旋式的，有时候会“倒退”，原本平衡的心态和发展会间或变得不平衡，甚至出现极端的转变，包括性格的走向都会发生开朗或者内敛之间的转换。

大体上，孩子的成长过程中，2岁左右、6岁左右、11岁左右，是3个最厉害的不平衡不合顺期。这些时段中的孩子，不但让父母很烦恼(因为他们太反叛，情绪也很负面)，而且他们自己也很烦恼。这其实是因为身体和心理的成长给他们带来严重的不平衡，而他们自己为年龄幼小，驾驭不了这些不平衡。

做父母的如果能牢记叛逆期的孩子实际上是挣扎在他们自己成长的不平衡中，就容易理解、体谅、接纳孩子的“不乖”了。当然，也就能够更宽厚地对待自己和孩子间的矛盾与冲突了。

11岁孩子最大的特征，是以自我为中心。他不愿意合作，哪怕稍做让步就能让事情顺利进行。他行动拖拉，但挑剔起妈妈的不是来却半点也不迟疑，奉行“宽以律己，严以待人”的态度。这时候也是家长最别指望孩子来协助家务的年龄。

这段时间11岁娃和妈妈的关系最差，他时刻和你抗辩，反抗多于合作。有趣的是，他和外人相处比则通情达理很多。因此，如果可能的话你不妨袭用中国传统的“易子而教”，倒会是个很好的解决方案。

11岁孩子在学校里的行为也越来越糟。他不但可能讨厌上学，还可能讨厌老师；不但讨厌上课、写作业，而且也真的很容易疲倦、分心，甚至生病。当然，比在家里好不少。还有，他可能早上上学前常常情绪败坏，但下课时又往往变得满开心的了。

11岁娃很讨厌工作，当然，他觉得感兴趣则另当别论。对于不感兴趣的工作，他会想出各种各样的理由和方法来拒绝、偷懒。

虽然他过份旺盛的精力、极端的自我中心、对妈妈的百般挑剔等等，让不少父母头疼，但如果我们把孩子这些讨厌的动作、讨厌的话、讨厌的事情，统统作为他在这个年龄的“天性”来看待，我们的心态就会平和多了。

饮食方面，和他的情绪一样，大起大落，有时候特别能吃，有时候却毫无胃口；对不同食物的喜好，也是“朝三暮四”的，比如他会忽然变得很讨厌吃鸡蛋。父母对孩子这些看来简直没有道理的做法，应该持容忍的态度，过了这段时间，自然就好啦。

睡觉也挺麻烦的。晚上不肯睡，早上不肯起，而且早上“有下床气”的比例还满大。

对金钱的态度，有的孩子漫不经心，有的孩子视钱如命。不过，有一点是满统一的：他们大多是小气鬼，或者说，知道节约钱了。

11岁娃的父母常常感到焦虑，因为孩子各方面都波动满大，捉摸不定。当孩子大发雷霆时，父母常常顿时失去冷静和理智。11岁娃焦躁不安、难相处、易怒、好辨。他会屡错屡不改，因为他居然不知道自己又犯错了。

他冒冒失失，虎头蛇尾。愿意做的事情，他会立即就投入，而且非常卖力。不愿意做的事情，尤其是家务事，他会百般推脱、偷懒。他可能为一件很小的事情快乐无比，也可能为了另一件很小的事情非常忧虑。如果觉得自己人缘不佳，他会灰心丧志。

由于孩子情绪过于纷乱，他其实很需要精神支柱──在他情绪低落时能完全接纳、可以依靠的人。妈妈一定要在孩子情绪低落时记住这一点。

十二岁

11岁是寻找自我的开始；12岁是发现自我的开始。紧接着挑剔的、好争辩的、好持反对意见的11岁之后，12岁发展出更自在更有安全感的特质。他是自我包容的、自我管理的、自我依赖的。

他从自我中心的自我认识中走了出来，开始注意到他与别人的共同之处，懂得每个人都有自己不同的成长经历和困难。他已经能够一定程度地接纳自己和别人的不完美，包括容纳父母的情绪失控或小错误。宽容、富同情心、友善，是12岁娃的首要特点。

因此，他开始用更成熟的眼光去看人和事，与家人和平相处，也可以独立自处。他明白自己累的时候情绪和表现会特别差，在晚上大家都又忙又累的时候，和弟妹争吵对自己一点儿好处也没有。

和妈妈的关系明显改善，妈妈不再是“随时监视”他的敌人，他也不再事无巨细地挑剔她。比如，当一个12岁妹妹向妈妈展示她心爱的衣服时，她会对妈妈漠然的反应一笑置之，而不再像11岁时那样觉得妈妈不在意她而反应激烈。

12岁娃另一项成熟的特质是他不但在意自己的表现，他也在意别人的反应，在意别人怎么做、怎么想。他已经比较能体会别人的感受和情绪，也开始懂得尊重别人的心情，在别人不开心的时候，格外小心一些。

他能接受批评，认为自己做错了事应该受到责罚，但是他很强调公平。如果手足或朋友被误会，他会努力替他们辩白。和父母争辩时，他既会很坚持自己的想法，也会同时注意对父母保持礼貌。

他不想自己在同龄人中鹤立鸡群，因此有时他会有意犯些错误以免被大家看不顺眼，比如说谎甚至偷窃行为。可以想象，在服饰上、行为举止上等各方面，他都有意随大流，避免凸显自己。

如果大家都穿有大破洞的裤子，那他也可以成年累月地穿相同一条有大破洞的裤子。如果你不想让孩子对你买回来的衣物发脾气，最好的做法是带了孩子去，让他自己决定买什么。当然，假如你很不认同孩子的品味，请想到他这么做的目的是为了不凸显自己。

因为他已经了解不完美的存在，他不再凡事都争第一；也因为他不想凸显自己，他宁可表现得平庸一些，差不多就好，以维持和同龄间的关系。他做事愿意尽力而为，也愿意多给别人一些机会。善于运动和读书的孩子，更喜欢超越自己原有的成就，而不是和别人比。

12岁娃可以维持长久的注意力，可以人手较长的课程，碰见喜欢的事情他可以做得非常投入，甚至达到忘我的境界。

他不喜欢被紧张的流程约束，愿意享有更多的世界供他支配。因此给他安排任务时，时间限制要宽松些，让孩子可以从容完成。他不喜欢严厉和控制，遇到困难时，温和而明确的解说就可以帮他解决问题。

另一项道德发展上的大进步，是他能够因为自己的错误而接受他人的指责；他也不再以父母的话作为判断对错的唯一标准。当然他常常会觉得有个“良心”在限制他自己的行为，帮他判断对错。他越来越熟悉如何衡量轻重，列举某项选择的优缺点然后再做衡量。

成年人的想法还是会影响他，不过他会根据他自己的厉害关系做出决定，不愿意自己做的太“圣人”而遭到朋友的排斥。当然，他对事物的判断仍然偏向于黑白两极，对喜欢的事物专心投入，对痛恨之事则难以容忍。

对于说谎，尤其是白色谎言，他不认为有什么严重的，甚至觉得说谎是必须的。有时为了好玩，在小店里偷点小东西他也觉得没什么关系。不过他会分辨，真正重要的大事，他不会随便说谎，他已经懂得说实话的重要性。

12岁的孩子愿意帮妈妈做些家务，也愿意在妈妈身边看妈妈做家务。妈妈可以顺便教导孩子些厨房工作等家务。如果你叫孩子做家务而他说“等一下”，请你不要责怪生气。最好的做法是规定时限，然后离开，给他时间完成。

他其实也知道，该做的事情早晚还得做，不过需要父母提醒罢了。如果能考虑给一些奖金，则孩子的意愿会更高。这个年龄的孩子已经可以去“打工”赚钱了，比如帮邻居收取报纸、打扫院子、看小孩等。

但上床休息仍然需要家长提醒，不过已经不像11岁时那么抗拒上床了。他会喜欢早点儿进自己的房间培养睡眠的气氛，看看书、听听音乐，甚至继续未完成的作业。他睡眠时间的弹性加大，即使一、两天睡眠不足，也可以撑到周末好好补觉。

12岁娃害怕的东西大大减少，但这不表示他已经不再怕黑，家里仍然最好在他伸手可及的地方安放床头灯。早上起床比11岁时大有改进，很少再有“下床气”。大多数孩子喜欢早点起来，做些自己喜欢的事，比如读书画画什么的。

饮食方面，他好像有个永远也填不饱的胃，哪怕饱餐一顿之后半小时，他又可能进厨房搜索食物。他可以在课间点心时间吃大量的食物，同时一点儿不影响三顿正餐。其实，老师已经发现，孩子吃饱后学习能力真会增强。因为能吃，12岁娃的体重是成长最快的。

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